शासकीय स्वामी आत्मानंद स्नातकोत्तर महाविद्यालय नारायणपुर छत्तीसगढ़

मेंटर-मेंटी सेल के बारे में

इस महाविद्यालय में अध्ययन के दौरान विद्यार्थियों को विभिन्न चुनौतीपूर्ण परिस्थितियों का सामना करना पड़ता है। इसलिए, उनकी चिंताओं, शिकायतों को सुनने और उनका निवारण करने तथा महाविद्यालय के संरक्षक और प्रबंधन द्वारा उचित कार्यवाही करने के लिए मेंटर-मेंटी शैक्षणिक सत्र 2024-25 हेतु सेल का गठन निम्नानुसार किया जाता है।

इस प्रकोष्ठ का गठन मुख्य रूप से सभी विद्यार्थियों को अध्ययन और पाठ्येतर गतिविधियों में सुधार लाने के लिए मार्गदर्शन और सहायता प्रदान करने तथा महाविद्यालय में उनके कार्यकाल के दौरान आने वाली कठिनाइयों को कम करने के उद्देश्य से किया गया है।

इस सेल के माध्यम से, महाविद्यालय सभी विद्यार्थियों को परामर्श और व्यक्तिगत ध्यान भी प्रदान करता है। प्रशिक्षु अपने पाठ्यक्रम की सामग्री, समीक्षा, छात्रवृत्ति, पूर्व विद्यार्थियों, एनसीसी, एनएसएस और अतिरिक्त गतिविधियों के बारे में जानकारी प्राप्त कर सकते हैं जो आत्मविश्वास बढ़ा सकते हैं, या उन्हें अपनी पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित करने या अपनी रुचि के अनुसार उपयुक्त गतिविधियों को चुनने के लिए शारीरिक और मानसिक रूप से मजबूत कर सकते हैं।

लक्ष्य एवं उद्देश्य:

1. सलाहकारों, महाविद्यालय कर्मचारियों, समाज और अभिभावकों के साथ सामंजस्य और संबंध विकसित करना।
2. प्रशिक्षुओं के शैक्षणिक प्रदर्शन को सुनिश्चित करना और उसे बढ़ाना तथा उन्हें पाठ्येतर और सह-पाठ्यचर्या गतिविधियों के लिए प्रोत्साहित करना।
3. विद्यार्थियों को प्रेरित करना और उनमें आत्मविश्वास पैदा करना।
4. शैक्षणिक गतिविधियों में प्रशिक्षुओं की भागीदारी को विनियमित करना तथा उनमें बहुमुखी कौशल विकसित करने के परिणाम का आकलन करना।
5. मेंटर-मेंटी के बीच संचार की खाई को पाटना।
6. वास्तविक समय के मुद्दों से निपटने और समग्र विकास के लिए कौशल विकसित करने के लिए प्रशिक्षुओं में कौशल विकसित करना।
7. अध्यान के दौरान या विद्यार्थियों को शिक्षा प्रदान करने में तनाव पर चर्चा करना, उसका समाधान करना और उसे कम करना।
8. अनुशासन को बढ़ावा देना और मेंटर-मेंटी की गतिविधियों को विनियमित करना।

परामर्शदाताओं के कर्तव्य/जिम्मेदारियां:

नियुक्त प्रशिक्षुओं के साथ मेंटर-मेंटी की अवधारणा का परिचय दें और उस पर चर्चा करें। सभी प्रशिक्षुओं की बैठक पाक्षिक रूप से या आवश्यकतानुसार बुलाएं तथा उनकी समस्याओं को दर्ज करें, समस्याओं का समाधान प्रदान करें, उन्हें शैक्षिक प्रदर्शन को बढ़ाने के लिए सलाह और सुझाव दें, उन्हें पाठ्येतर और सह-पाठ्यचर्या गतिविधियों में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करें, उनकी आवश्यक जानकारी और विवरण निर्धारित प्रारूप में दर्ज करें, भविष्य की बैठक के कार्यक्रम के बारे में उनसे चर्चा करें।

संयोजक:

भगवान दास चांडक
सहायक प्राध्यापक (भौतिक शास्त्र)
शासकीय स्वामी आत्मानंद स्नातकोत्तर महाविद्यालय नारायणपुर छत्तीसगढ़